Ler Consigo

Faltam 15 dias para a semana Ler Consigo e queremos agradecer a quem já se inscreveu. Esperamos receber os vossos resultados (textos, fotos vídeos...) depois de realizada a actividade.
Daqui até lá, por falha no nosso formulário de inscrição, gostaríamos de colocar no nosso blog um link para a página da vossa escola. Podem enviá-lo para o nosso correio electrónico e ficará disponível (assim que possível) onde diz "Escolas Participantes 2008".

A todos boas leituras!

Pode aproveitar a semana de 3 a 7 de Março - a semana da leitura - do Plano Nacional de Leitura para ultimar os preparativos do Ler Consigo.

1. Preparação
A APP forneceu a informação necessária à consecução do projecto. É de referir, também, a disponibilização do fórum que muito ajudou os professores envolvidos.
A preparação do acontecimento, em si, foi feita pela professora e pela turma. Foram os alunos que optaram pela escolha do encarregado de educação, que acabou por ser seleccionado pela professora.
O encarregado de educação teve completa liberdade de escolha quanto ao tema/livro a abordar.
Os alunos, esses, empolgaram-se em preparar a sua vinda, desde a disposição da sala, à escolha do livro a ler e à preparação das perguntas a fazer. Inicialmente optara-se pela leitura de alguns excertos do livro História de uma Gaivota e do Gato que a ensinou a Voar, no entanto, e à medida que se ia avançando com a preparação do projecto surgiu outra ideia que conseguiu sobrepor a inicial. Foi pedido a todos os alunos que escrevessem um parágrafo sobre o que era para eles a leitura. Depois de todos os trabalhos recolhidos, foi nomeado um aluno para escrever um texto, baseado nessa recolha, que ilustrasse o que a turma sentia. O resultado foi melhor que o previsto… “Ler é Crescer” superou as nossas expectativas e foi distribuído por alguns alunos que o leram ao nosso convidado!

2. A sessão
A sessão, propriamente dita, decorreu numa sala de aula, embora a disposição tenha sido alterada de forma a tornar a leitura mais acolhedora.
Começou-se com a leitura do texto “Ler é Crescer!”, lendo cada aluno um parágrafo. De seguida, o convidado fez uma breve apresentação e resumo do livro que ia ler, Os Filhos da Droga.
Como os alunos já tinham conhecimento do tema que iria ser abordado, o debate fluiu bem. O debate foi, aliás, o ponto alto pois provou que os alunos tinham estado com atenção e interesse. Sendo crianças do 5º ano, temia que se perdessem um pouco com a leitura e que, quando chegasse a altura das perguntas colocassem apenas as que tinham preparado na aula. No entanto, verifiquei com agrado que tal não se aconteceu pois várias questões foram colocadas, todas elas pertinentes.
A sessão teve suporte fotográfico e também a comparência de um jornalista do Jornal de Sintra. Tentou-se fazer uma gravação com o computador mas o resultado não foi o melhor, pelo que para a próxima tentar-se-á melhorar este aspecto.

3. No futuro…
É continuar com estes projectos

Muita alegria e euforia. Primeiro a palavra à convidada com o texto "Balões Especiais" escolhido por ela e depois um aluno seleccionado pela turma leu um texto escolhido por nós. Após a realização das leituras, muita conversa, muitas perguntas e terminámos enchendo todos um balão amarelo que os deixou excitados. Finalmente um lanche convívio.
Foi um dia diferente, mas muito alegre e divertido.

Relato enviado pela professora Guida David sobre a actividade decorrida a 14 de Abril de 2004:

A adesão a este projecto por parte de alunos de duas turmas (7º B e 9ºB) foi possível porque o tema da Área de Projecto versava a comunicação e a interacção com a comunidade escolar e educativa. Por outro lado, os alunos mostraram-se muito receptivos à ideia, facto que foi determinante para avançar, pois se o assunto não for do interesse dos mesmos é o professor que desenvolve o projecto. Sendo assim, começo por realçar a maneira fantástica como os alunos levaram a cabo este projecto e felicitar as Associações envolvidas pela ideia e pelo desafio que lançaram às escolas.
A sessão foi preparada com os alunos, utilizando as aulas de Língua Portuguesa e Área de Projecto para seleccionar o aluno/alunos da turma que iriam ler o texto. Os alunos é que decidiram, por votação, quem seriam os seleccionados. A leitura do livro seleccionado já fez com que muitos dos alunos o requisitassem para acabar de ler, facto que por si só, seria suficiente para afirmar sobre o sucesso do projecto. No entanto, para além disso, os alunos foram “obrigados” a utilizar o seu espírito crítico para avaliar os colegas e proceder à avaliação.
A selecção dos convidados foi feita recorrendo a pessoas conhecidas e também com a ajuda da Biblioteca Municipal de Ovar.
Na selecção dos convidados tivemos em atenção escolher pessoas para as quais a leitura tivesse sido importante ao longo da sua vida tanto no seu desenvolvimento pessoal como profissional. Para além disso e como se pretendia no projecto de uma das turmas o envolvimento dos Encarregados de Educação na área curricular – Área de Projecto – foi convidada a mãe de uma aluno da turma do 7º B.
As sessões decorreram na sala de aula que foi preparada pelos alunos para o efeito – sessão do 9º B na aula de Língua Portuguesa com os professores de Língua Portuguesa e de Físico-Química; sessão do 7º B na aula de Área de Projecto com os professores de Língua Portuguesa e Físico-Química.
Os textos lidos foram diversificados e seleccionados de acordo com o convidado e alunos:
7º B
Aluno - Daniela Sona - Sobrei da História de meus pais? de Graça Gonçalves.
Convidados – Isaura Ventura e Margarida Magalhães (mãe de um aluno) - texto das colecções Itau e excerto de um texto de Ilse Losa.
9º B
Aluno – Lurdes – Lágrima de Preta de António Gedeão.
João Pedro – Poema da sua autoria – Mulher
Convidado – Álvaro Rocha da Companhia de Teatro Contacto de Ovar – excerto de um texto O Santo Inquérito de Dias Gomes.
As sessões foram muito dinâmicas e houve muita interacção entre professores, alunos e convidados. Numa das turmas e por sugestão da convidada, D. Margarida Magalhães (mãe de um aluno da turma) será realizada a seguinte actividade que culminará no final do ano:
os alunos vão seleccionar um livro que será lido por todos os que participaram nesta actividade e, provavelmente no final do 3º período, será feita uma sessão para analisar o livro, impressões, sentimentos, opiniões...
Foram feitos registos fotográficos que serão enviados brevemente. Um colaborador de um dos jornais de Ovar esteve presente nas sessões tendo sido noticiada a actividade. Toda esta informação irá ser preparada pelos próprios alunos e posteriormente enviada à Associação.
As sessões foram realmente fantásticas pela criatividade dos convidados, dos alunos e pelo impacto que tiveram. As palavras não as descrevem... esperemos pelos registos fotográficos e reportagem dos alunos...